Les étapes et le déroulement d’une recherche-action
1- Prendre conscience d’une problématique
- La formulation d’hypothèse n’est pas requise.
- Le chargé de projet, le chercheur, le médiateur ne provoque pas le problème, il le constate.
- Réfléchir en microgroupes aux insatisfactions, aux questionnements et aux attentes et exprimer un désir d’aller plus loin.
2- Constituer un atelier de recherche-action
Une étape importante : mettre en place rapidement dans le projet un espace d’échange. Il est important que chacune des parties formule ses attentes, sa vision, ses objectifs, etc. Un atelier (par exemple sous la forme de focus group ou autre) est l’occasion de faire le point sur les bases du projet (quoi ? qui ? avec qui ? quand ? comment ? pourquoi ?).
L’intérêt du groupe doit dépasser la somme des intérêts individuels.
3- Mettre en place un cycle de travail
La recherche-action implique un processus. Elle nécessite souvent des instruments et des outils de recherches plus interactifs et implicationnels (entretiens semi-dirigés, observation participante, etc.).
Elle se nourrit également de la communication de l’avancement du projet de manière constante aux membres impliqués en vue de l’analyse et la prise en compte de leurs commentaires.
Chacune des étapes redirige la prochaine étape d’où le mouvement de la spirale.
Chaque étape est l’occasion de redessiner, revoir le projet.
L’idée est de créer un mouvement émancipateur et participatif.
